¡Arriba el telón!

Hemos editado una obra de teatro y las hemos estrenado en el aula.Desde un primer momento, el trabajo en equipo ha sido la clave metodológica.Y ahí están los resultados: Hemos disfrutado.

La temática ha sido muy variada :El acoso escolar, el derecho a la vida,las culturas juveniles, la familia, el maltrato, el racismo, el amor, la empresa etc,etc, pero con tonos realistas y donde no  han faltado dosis de denuncia y reflejos del malestar que sentís los jóvenes.

Me gustaría destacar la utilización que habéis hecho de las nuevas tecnologías para reforzar el trabajo en equipo, y en algún caso, para mezclar características de géneros televisuales ,El diario de Patricia, con el del teatro clásico.

Ahora, vamos a hacer la reflexión sobre el Lenguaje teatral , y luego, podemos realizar esta sencilla actividad interactiva.

Algunos equipos queréis editar las obras en el blog, pues ¡manos a la obra! Cada equipo va aeditar un comentario valorando esta acytividad y subirá en un archivo adjunto su obra.

Iniciamos las actividades blogueras de 4º de ESO en el Taller de creación literaria.

¡El espectáculo debe continuar!!

Acerca de pilar_mingote

Licenciada en Filología Románica,profesora de Lengua española y Literatura en ESO y Bachiller.
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11 respuestas a ¡Arriba el telón!

  1. marta ramos dice:

    Hola a todos. Me gustaría resaltar el trabajo realizado por el grupo 3 de mi sección, 4ºD, formado por Dimas, Pedro, Adrián, Carlos y Alejandro, que escenificó la obra titulada “Acoso”, ya que refleja de forma precisa un caso común de maltrato y critica el acoso escolar y la falta de reacción y de interés por parte del profesorado.
    Pienso que su punto de vista es interesante, ya que toca el tema con un toque humorístico y provocando debate entre los espectadores, sin perder la seriedad de la situación.
    El resto de las obras de mi sección también me parecieron elaboradas y con buenos argumentos, pero fue la del equipo numero 3 la que captó más mi atención.
    Un saludo.
    Marta (equipo 4).

  2. paloma garcia dice:

    Hola, he de decir que, la exposición de las obras de teatro en mi clase, 4º ESO D, ha estado muy bien. Las obras, tenían todas un buen argumento y fueron bien defendidas. Su representación resultó entretenida. Cierto es que me gustaron unas más que otras, la que más, la del equipo cinco “Estrés en el trabajo”, también me gustó mucho la representada por el equipo cuatro “La desconexión”, en esta, las alumnas se metieron mucho en sus papeles. El resto también me gustaron, pero no me llamaron tanto la atención.
    Un saludo
    Paloma (equipo 1)

  3. Pilar Mingote dice:

    Hola, soy Pedro Gómez Rodríguez, alumno número 14 de la sección D y pertenezco al grupo 5. Espero que os guste este comentario crítico personal y os haga pasar un buen rato.

    En mi opinión, la actividad sobre la realización de una obra literaria (de teatro) ha sido muy divertida y amena. Creo que todos los grupos han trabajado mucho en equipo para que esto saliera adelante. Sólo un equipo tuvo varios problemas para hacer el trabajo, aunque creo que luego dieron asimilado estos problemas después de un período de tiempo, ya que la representación de su obra fue buena. El resto de los equipos no tuvieron muchos problemas para la realización del trabajo.

    Las representaciones de las obras fueron todas o casi todas un gran éxito. Cada una de ellas supo transmitir al público, el resto de compañeros de la clase, diferentes sentimientos (alegría, amor, tristeza, soledad…). Ésto, hizo que las obras fueran muy interesantes y, algunas (las de humor) divertidas y graciosas en el escenario. Además, opino que todos los alumnos se metieron en la piel de sus respectivos papeles en las obras.

    En conclusión, opino que esta actividad ha sido muy positiva para mí y el resto de compañeros. Además, nos ha ayudado para reforzar, mejorar y, en algunos casos, adquirir la competencia del saber trabajar en equipo.

    Un saludo.

  4. Pilar Mingote dice:

    Creo que este trabajo ha resultado muy satisfactorio ya que todos hemos pasado un buen rato y, a la vez, mejorado la competencia relacionada con el trabajo en equipo y la responsabilidad personal para con el grupo.
    Además todos los grupos, a excepción de uno al que le costó más, hemos trabajado bastante bien, funcionado con respeto y responsabilidad para que el proyecto saliese adelante.
    Me encantaron todas las representaciones ya que las tomamos en serio y todos se metieron en sus papeles. Se notaba el esfuerzo y la preparación que habían dedicado antes de salir a la tarima y aunque puede que al principio todos estuviésemos un poco nerviosos, en la representación nos desenvolvimos con seguridad y confianza.

    GRUPO 1: “JOVEN EMBARAZADA”

    Al principio tuvieron sus problemas, pero lograron superarlos consiguiendo realizar un buen trabajo. Me gustó que tratasen el tema del aborto, ya que previamente habíamos hablado de ello en clase, y porque es un tema que importa y preocupa bastante en la actualidad.
    A la hora de interpretarlo se desenvolvieron con naturalidad y le dieron un aspecto creíble e interesante a la obra.

    GRUPO 2: “DISTANCIA”

    Son un buen equipo e hicieron una obra amena y divertida n la que los alumnos consiguieron entretener al la clase y todos se metieron de lleno en sus personajes.
    Lo interpretaron muy bien aunque unos mejor que otros.

    GRUPO 3: “LA DESCONEXIÓN”

    Impactaron al público ya que es un tema delicado que llevaron a escena con interés, emoción y tensión. Bordaron sus papeles y parece que todos trabajaron muy bien en equipo. Me encantó.

    GRUPO 4: “ACOSO”

    Trataron un tema importante con un humor sano que consiguió hacer reír al público y a su vez hacernos darnos cuenta por de cómo viven el día a día gente de nuestro entorno más cercano.
    Todos trabajaron mucho y se esforzaron.

    GRUPO 5: “ESTRÉS EN EL TRABAJO”

    Creo que lo hicimos un buen trabajo y funcionamos bien. Al salir a escena logramos hacer reír al público y convencerles de la situación

    Raquel Lois Bermejo 4 ESO D GRUPO 5

    Publicado en Sen clasificar | Autor raquel lois | Editar | Comentar »
    Xoves 5 de Novembro do 2009

  5. andres marta dice:

    Hola!

    Personalmente, creo que las obras se realizaron de una forma muy amena y divertida.
    Además, los resultados han sido muy satisfactorios y todos (costase más o menos) se han esfoezado por conseguir un objetivo común

    Un saludo

  6. andres marta dice:

    Hola!

    Personalmente, creo que las obras se realizaron de una forma muy amena y divertida.
    Además, los resultados han sido muy satisfactorios y todos (costase más o menos) ha llevado a cabo sus tareas a tiempo.

    Un saludo

  7. pedro gomez dice:

    Hola, soy Pedro Gómez Rodríguez, alumno número 14 de la sección D y pertenezco al grupo 5. Espero que os guste este comentario crítico personal y os haga pasar un buen rato.

    En mi opinión, la actividad sobre la realización de una obra literaria (de teatro) ha sido muy divertida y amena. Creo que todos los grupos han trabajado mucho en equipo para que esto saliera adelante. Sólo un equipo tuvo varios problemas para hacer el trabajo, aunque creo que luego dieron asimilado estos problemas después de un período de tiempo, ya que la representación de su obra fue buena. El resto de los equipos no tuvieron muchos problemas para la realización del trabajo.

    Las representaciones de las obras fueron todas o casi todas un gran éxito. Cada una de ellas supo transmitir al público, el resto de compañeros de la clase, diferentes sentimientos (alegría, amor, tristeza, soledad…). Ésto, hizo que las obras fueran muy interesantes y, algunas (las de humor) divertidas y graciosas en el escenario. Además, opino que todos los alumnos se metieron en la piel de sus respectivos papeles en las obras.

    En conclusión, opino que esta actividad ha sido muy positiva para mí y el resto de compañeros. Además, nos ha ayudado para reforzar, mejorar y, en algunos casos, adquirir la competencia del saber trabajar en equipo.

    Un saludo.

  8. raquel lois dice:

    Creo que este trabajo ha resultado muy satisfactorio ya que todos hemos pasado un buen rato y, a la vez, mejorado la competencia relacionada con el trabajo en equipo y la responsabilidad personal para con el grupo.
    Además todos los grupos, a excepción de uno al que le costó más, hemos trabajado bastante bien, funcionado con respeto y responsabilidad para que el proyecto saliese adelante.
    Me encantaron todas las representaciones ya que las tomamos en serio y todos se metieron en sus papeles. Se notaba el esfuerzo y la preparación que habían dedicado antes de salir a la tarima y aunque puede que al principio todos estuviésemos un poco nerviosos, en la representación nos desenvolvimos con seguridad y confianza.

    GRUPO 1: “JOVEN EMBARAZADA”

    Al principio tuvieron sus problemas, pero lograron superarlos consiguiendo realizar un buen trabajo. Me gustó que tratasen el tema del aborto, ya que previamente habíamos hablado de ello en clase, y porque es un tema que importa y preocupa bastante en la actualidad.
    A la hora de interpretarlo se desenvolvieron con naturalidad y le dieron un aspecto creíble e interesante a la obra.

    GRUPO 2: “DISTANCIA”

    Son un buen equipo e hicieron una obra amena y divertida n la que los alumnos consiguieron entretener al la clase y todos se metieron de lleno en sus personajes.
    Lo interpretaron muy bien aunque unos mejor que otros.

    GRUPO 3: “LA DESCONEXIÓN”

    Impactaron al público ya que es un tema delicado que llevaron a escena con interés, emoción y tensión. Bordaron sus papeles y parece que todos trabajaron muy bien en equipo. Me encantó.

    GRUPO 4: “ACOSO”

    Trataron un tema importante con un humor sano que consiguió hacer reír al público y a su vez hacernos darnos cuenta por de cómo viven el día a día gente de nuestro entorno más cercano.
    Todos trabajaron mucho y se esforzaron.

    GRUPO 5: “ESTRÉS EN EL TRABAJO”

    Creo que lo hicimos un buen trabajo y funcionamos bien. Al salir a escena logramos hacer reír al público y convencerles de la situación

    Raquel Lois Bermejo 4 ESO D GRUPO 5

  9. pablo garcia dice:

    Lectores del blog, aquí os dejo un comentario acerca de mi valoración de la evaluación inicial de lengua castellana:

    En general estoy muy contento y satisfecho con lo realizado. Como nosotros habíamos propuesto, hemos basado la evaluación inicial al trabajo en equipos y la expresión oral y ha sido una estupenda idea combinar las dos ideas elaborando una obra teatral corta en equipos de cinco miembros. Además la experiencia ha sido satisfactoria ya que en general ha habido buenos trabajos y la mayoría de grupos han funcionado. Al realizar este trabajo en equipo hemos aprendido a tolerar y aceptar las ideas y propuestas de los miembros de nuestros respectivos equipos y nos hemos responsabilizado teniendo ensayar por nuestra cuenta en casa. Creo que indirectamente la realización de una obra de teatro a comienzos de curso nos ha ayudado a conocernos mejor, especialmente a nuestros compañeros nuevos. También hemos llevado a cabo una evaluación anónima del trabajo realizado y ha resultado bastante satisfactoria. Por estos motivos estoy muy contento con la experiencia.

    Un saludo.

  10. maria cotos dice:

    ¡Hola a todos/as!

    Quiero deciros que esta actividad me ha parecido un gran escalón de esos miles que habremos superado muchos al final del curso. La representación de las obras nos ha ayudado a todos a perder la vergüenza en los escenarios e mayor o menor parte, hemos podido meternos en un papel sin pensar ¿qué pensará la gente?, etc. Por otra parte el trabajo en equipo nos ha coordinado a unos más que a otros y nos hemos conocido un poco más. En concreto, en mi clase, puedo decir que ha sido un buen comienzo y en mi grupo lo mismo. Creo que un gran porcentaje de nosotros hemos obtenido grandes resultados.

    Un saludo compañeros/as.

  11. isabel gomez dice:

    Hola a todo el mundo. Ahora voy a expresar mi punto de vista sobre el trabajo en general de las obras de clase. Antes de comenzar a evaluar individualmente, debería destacar que el resultado en general ha sido muy satisfactorio.

    OBRA NÚMERO 1: “JOVEN EMBARAZADA”
    Me pareció una obra muy imaginativa que utilizó un tema muy de la actualidad. La verdad es que me quedé bastante impresionada sobre la manera te tratar algo tan importante, sin herir a nadie, dejando ver la gravedad del asunto.
    Sinceramente, la actuación pudo ser mejorable, sobre todo al principio, cosa que se fue mejorando a lo largo de la obra.

    OBRA NÚMERO 2: “DISTANCIA”
    Pienso que han sabido llevar muy bien el cambio de escenas, cosa que se repitió constantemente durante la representación. Eso ayudó mucho a no perderse y saber captar el significado de la obra. No todos los personajes interpretaron igual de bien, pero hubo varios que acogieron su papel a la perfección.
    Me pareció una historia muy bonita, con un final precioso.

    OBRA NÚMERO 3: “ACOSO”
    Pienso que el tema de la obra es de nuevo muy original, y la manera de actuar cómica. Esto último fue demostrado con la risa general de la clase en algunos momentos. Todos los personajes supieron llevar su papel de modo muy natural, excepto una persona, que parecía forzada y hablaba muy bajo.

    OBRA NÚMERO 4: “DESCONEXIÓN”
    Bajo mi punto de vista fue la obra más impresionante de todas las que he visto. No por el tema, que no fue demasiado original; sino por los personajes. Interpretaron de forma tan realista que consiguieron llenar de tensión el aula, que nadie hablase e incluso sentí ganas de llorar.
    La verdad es que se merecieron el aplauso final, fue impresionante.

    En resumen, como había comentado antes, todas las obras, con sus más y sus menos, fueron muy buenas. Yo no me hubiera imaginado que saldrían tan bien ni tendrían tan bien resultado.
    Muchas gracias.

    Autora del comentario: Mª Isabel Gómez Rodríguez. Nº 13 – 4º ESO D;
    GRUPO 5: “ESTRÉS EN EL TRABAJO”.

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