La gráfica del respeto

Una buena manera de realizar un seguimiento del nivel del respeto del aula, de cara incluso a prevenir situaciones de bullying, es llevar una gráfica de respeto.

(…)

Un recutso muy interesante y sencillo de usar que leemos en el blog 64

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El rostro de la tragedia

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Y yo contesto (II)

(Anotaciones a ¡Yo también protesto!)

(1)Creo que el cambio en el estilo lo aprendizaje ,en un afán de ayudarte en las tareas de clase, y el de los recursos didácticos (dejamos los recursos multimedia y pasamos a los cuadernos y a los  libros de texto) han sido dos  factores determinantes, y tengo que reconocer mi mala gestión como profesora.

(2)Estoy de acuerdo con tu reivindicación de no tener que traer todos los libros ,de ahora en adelante así será.

(3)No estoy de acuerdo con la ofensa a los grafitti de las libretas de LC y LG porque son pintadas, y no creo yo que sean aceptablen en el material escolar .Todas las libretas tienen que estar como la de Matemáticas , la de apoyo de matemáticas, las láminas de Dbujo, o los trabajos en soporte digital de esta clase de apoyo.

(4) Con respecto a los pequeños detalles: por mi parte ,no hubo ningún ánimo de ofenderte, pero si lo percibiste así, te pido disculpas.

 

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¡¡También protesto…!

Personalmente pienso que al principio de la 2ª evaluación no estuve lo más activo porque tuve serios problemas familiares y no estaba del todo centrado.

Algunas libretas no las traía debido a que ese día no tenía esa asignatura, y al no fijarme no las llevaba (no era porque no tuviera ninguna tarea sin hacer o mal hecha, ya que ,generalmente, hago las tareas que me marcan en el colegio).

Otro argumento que debía incluir es que, estoy algo disgustado en esta 2ª evaluación y, sinceramente el apoyo de la 1ª evaluación fue bastante mejor ( no se si tuvo algo que ver el que ya no relate mucho en el blog ) (1)pero en este trimestre empezamos con el pie izquierdo.

Con respecto a LC me está yendo bastante mejor, aunque en algunas otras, no tanto.

También tengo que destacar que en el segundo  trimestre nos descentramos un poco con respecto a la agenda, y debo de protestar, Pilar, que no puedo traer todas las libretas y libros de todas las asignaturas todos los viernes, ya que no me entran en la mochila y, siempre que llego a casa, tengo un dolor en la espalda, debido al peso que hay con todas las libretas y libros. Yo propongo que te traiga solo las libretas, porque con los libros no hacemos gran cosa(2)

!!!También protesto que discrimines un poco las portadas de mis libretas por el hecho de que estén pintadas de graffitis, para mi es una ofensa(3), y a veces me ofendes con pequeños detalles que me dices en el aula de apoyo (4)

Y para finalizar, también te doy las gracias por apoyarme con las asignaturas correspondientes.

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Dedicado a los que sufren en Japón

A UN OLMO SECO

Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo
algunas hojas verdes le han salido.

¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.

No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.

Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañas.

Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que rojo en el hogar, mañana,
ardas en alguna mísera caseta,
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el río hasta la mar te empuje
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazón espera
también, hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera.

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11 de Marzo

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No os olvidamos.

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Carteles de Manuel Lariño

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Si te ha interesado,aquí hay mucho más.

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Entrevista a Manuel Lariño

Hoy entrevistamos a Manuel Lariño, diseñador gráfico coruñés.

  1.-¿Qué fue lo que te ha motivado para dedicarte al arte?

  Desde pequeño me apasionaban las portadas de discos, y me pasaba horas mirando las que me gustaban…Pero claro, no sabia que eso podía ser una profesión, lo descubrí mucho mas tarde.

 2.- ¿ En el colegio, tus profesores te motivaron para estudiar diseño gráfico?

 Antes de estudiar ilustración, estudié tres años de empresariales, por lo que creo que no lo suficiente. Ni lo hicieron, ni tampoco creo que fuese su función.

 3.-¿ A que edad empezaste a dibujar?

 Pues supongo que como todos los niños, a los 2 o 3 años, la única diferencia es que yo aún no he parado.

 4.- ¿ Qué opinas del graffiti?

 Depende, considero que hay artistas urbanos, y vándalos, no todos deberían estar  en el mismo saco.

 5- Las leyes actuales dificultan la posibilidad de que un graffitero consiga sus logros estéticos ¿Crees que deberían corregir las leyes para que los graffiteros no se sintieran delincuentes?

 Yo creo que lo importante es diferenciar el arte urbano del vandalismo y habilitar lugares como en muchos otros países para quien le apetezca practicar lo haga.Aunque mucho de ese arte va unido a la ilegalidad, no todo es estética.

  6.-  ¿Crees que adolescentes con fracaso escolar pueden llegar a conseguir numerosos logros gracias al arte?

 Gracias al arte no, gracias a la constancia, y al trabajo. Considero que no todo el mundo tiene las mismas habilidades, ni intereses, pero si encuentra lo que le gusta, sea o no el arte, y se esfuerza, triunfará.

 7.- ¿Alguna vez hiciste un graffiti en la calle? ¿Tienes algún amigo que lo haya hecho?

 No, la verdad es que a mí nunca me ha llamado el pintar en la calle, prefiero la intimidad de mi estudio o mi casa. Aunque sí conozco gente que lo hizo y sigue haciéndolo, pero ahora por encargo.

 8.- ¿ Tuviste compañeros o amigos que dibujaban de fábula y ahora no se dedican al diseño?

 Sí, pero encontraron otros caminos que les gustaban más.

 9.- ¿ Cuales son tus recuerdos del colegio? ¿y tus pesadillas escolares?

 Demasiado estudio y poca practica, en mi opinión se aprende más haciendo que memorizando.

 10.- Tu ídolo en diseño gráfico

 Muchos, cada día encuentro alguien nuevo, pero mi influencia viene más de lo que nos rodea, de la publicidad ,de la música…

 11.-He leído en algunas webs, que los expertos te consideran uno de los gráficos de referencia internacional. ¿Qué sientes cuándo oyes hablar así de ti?

 Siento que cada vez confío menos en lo que se encuentra en internet.

 12.- ¿ Que trabajo de los que has hecho te gusta más?

 Posiblemente las portadas de discos son los proyectos que más me gustan, aunque poco a poco voy dejando el arte comercial para dedicar
le más tiempo a proyectos personales.

 13.- Una profesora tuya y mía me ha contado que hace muchos años ya conseguiste animar dibujos hecho por ti hecho en plastilina y con pelos que le cortabas a tu perro ¿ Es cierto o es una leyenda ?

 Pues es cierto, ¡pero hasta yo me había olvidado de eso!

 14.- ¿ Podrías darle algún consejo a jóvenes promesas que quieran seguir tu camino?

 Que trabajen duro y sean constantes, las cosas no llegan por casualidad.

 

Manuel, muchas gracias por dedicarnos tu tiempo.

 

Web de Manuel Lariño

 guia-didactica-entrevistaapoyo-fuera-del-aula.pdf

 

 

 

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Forges y la blogosfera

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Para Ana,con cariño.

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Callejeros literarios

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“Esta inicitiva pretende recuperar el sentido perdido de la calle, aportar viveza a la misma y conocer los diversos autores y leer sus textos a través de un “Callejero literario”. Y es que ahora que medio mundo se lanza a la calle, A pie de aula, Repaso de lengua, Blogge@ndo y Tres Tizas os invitan a patrullar pueblos y ciudades, a recorrer barrios, para ver y dar cuenta de dónde andan Lorca, Cervantes, Neruda… a qué espacio de vida dan nombre Gabriel Aresti, Rosalía de Castro, Ausiàs March o Ramón Llull…”

 

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